Beschreibung Schulentwicklung konkret: Steuergruppe - Bestandsaufnahme - Evaluation.
Schulentwicklung konkret: Steuergruppe - Bestandsaufnahme ~ Schulentwicklung konkret: Steuergruppe - Bestandsaufnahme - Evaluation / Rolff, Hans G / ISBN: 9783780010018 / Kostenloser Versand fĂŒr alle BĂŒcher mit Versand und Verkauf duch .
Schulentwicklung konkret: Steuergruppe - Bestandsaufnahme ~ Schulentwicklung - und erst recht QualitĂ€tsentwicklung - muss evaluiert werden. Evaluation bedeutet in diesem Zusammenhang die umfassende Bestandsaufnahme der schulischen Gegebenheiten ĂŒber einen lĂ€ngeren Zeitraum, die bewertet werden - hierin liegt dei Chance, aber auch die Brisanz der Evaluation. Die Arbeit von Steuergruppen ist also im VerhĂ€ltnis zur Schulleitung, zu den Eltern und .
Schulentwicklung konkret : Steuergruppe - Bestandsaufnahme ~ Get this from a library! Schulentwicklung konkret : Steuergruppe - Bestandsaufnahme - Evaluation. [Hans-GĂŒnter Rolff] -- Die Ergebnisse von zahlreichen internationalen Vergleichsuntersuchungen zur QualitĂ€t im Bildungswesen haben in den letzten Jahren fĂŒr grosses Aufsehen gesorgt - ein Anlass, die QualitĂ€t .
Schulentwicklung konkret: Steuergruppe - Bestandsaufnahme ~ Schulentwicklung - und erst recht QualitĂ€tsentwicklung - muss evaluiert werden. Evaluation bedeutet in diesem Zusammenhang die umfassende Bestandsaufnahme der schulischen Gegebenheiten ĂŒber einen lĂ€ngeren Zeitraum, die bewertet werden - hierin liegt dei Chance, aber auch die Brisanz der Evaluation. Die Arbeit von Steuergruppen ist also im VerhĂ€ltnis zur Schulleitung, zu den Eltern und .
3780010011 - Schulentwicklung konkret: Steuergruppe ~ Schulentwicklung konkret: Steuergruppe - Bestandsaufnahme - Evaluation. Finden Sie alle BĂŒcher von Hans G Rolff. Bei der BĂŒchersuchmaschine eurobuch können Sie antiquarische und NeubĂŒcher vergleichen und sofort zum Bestpreis bestellen. 3780010011. Letzte Aktualisierung am: 11.08.19 05:57:36 Binding:.
INHALT ~ 3 Angebote zur Fortbildung â âSchulentwicklung konkret . Persönliches VorgesprĂ€ch mit Schulleitung und/oder Steuergruppe, konkrete Auf-tragsklĂ€rung, PlanungsgesprĂ€ch(e) mit der Vorbereitungsgruppe, Inhaltliche Konkretisierung, erste Planung des Ablaufs, KlĂ€rung von Verantwort-lichkeiten, ggf. Einbindung weiterer Expertinnen/Experten. Bis zu zwei Monate spĂ€ter: Bestandsaufnahme der .
Content-Select: Handbuch Schulentwicklung und ~ Neben der Arbeit mit Steuergruppen gehen die Autor_innen auf Themen wie Projektmanagement, Unterrichtsentwicklung, Schulprogrammarbeit, Konfliktmanagement, Evaluation und Supervision ein. Jedes Kapitel liefert eine Vielzahl von Anregungen, Materialien, Ăbungen und Beispielen fĂŒr die Beratungspraxis. Ein umfangreicher Anhang mit Instrumenten und Kopiervorlagen beschlieĂt das Buch, das mit .
BLK-Programm - Demokratie lernen & leben: Literatur-Tipps ~ Rolff, Hans-GĂŒnter (2001): Schulentwicklung konkret. Steuergruppe, Bestandsaufnahme, Evaluation. Umfassender, guter Arbeitsleitfaden von der Installierung ĂŒber Probleme bis zur Evaluation der Arbeit von Steuergruppen; auĂerdem sind enthalten: theoretische Grundorientierung, Methoden zu Bestandsanalyse und interner Evaluation, ein ausfĂŒhrlicher Anhang mit Ăbungen und Werkzeugkasten; Fazit .
Publikationen - Institut fĂŒr Schulentwicklungsforschung ~ Rolff, Hans-GĂŒnter: Schulentwicklung konkret - Steuergruppen,Bestandsaufnahme, Evaluation. Hannover: Kallmeyer 2001. Dieses Buch behandelt einige wesentliche Grundlagen von Schulentwicklung. Nach einer theoretischen Einleitung, die die Besonderheiten der Schule als pĂ€dagogische Organisation darlegt, werden Methoden und Instrumente .
INHALT ~ 3 Angebote zur Fortbildung â âSchulentwicklung konkretâ 8 4 Weitere Angebote zur schulischen QualitĂ€tsarbeit 12 4.1 InES â Interne Evaluation in Schulen 12 4.2 Orientierungsrahmen SchulqualitĂ€t 13 4.3 Hospitationsschulen und PĂ€dagogisches Beratungssystem 13 4.4 Zentrum fĂŒr Schulleitung und PersonalfĂŒhrung 13 Kontakt 14 . 3 1 SCHULENTWICKLUNGSBERATUNG IM ĂBER-BLICK Beraterinnen .
INHALT ~ 3 Angebote zur Fortbildung â âSchulentwicklung konkretâ 8 4 Weitere Angebote zur schulischen QualitĂ€tsarbeit 12 4.1 InES â Interne Evaluation in Schulen 12 4.2 Orientierungsrahmen SchulqualitĂ€t 13 4.3 Hospitationsschulen und PĂ€dagogisches Beratungssystem 13 4.4 Zentrum fĂŒr Schulleitung und PersonalfĂŒhrung 13 Kontakt 14 . 3 1 SCHULENTWICKLUNGSBERATUNG IM ĂBER-BLICK Beraterinnen .
Steuergruppe â Eine Definition ~ Rolff, Hans-GĂŒnter (2001) Schulentwicklung konkret. Steuergruppe, Be-standsaufnahme, Evaluation. Seelze-Velber: Kallmeyer. Umfassender, guter Arbeitsleitfaden von der Installierung ĂŒber Probleme bis zur Eva-luation der Arbeit von Steuergruppen; auĂerdem sind enthalten: theoretische Grund-
Einrichtung, Auftrag und Aufgaben von STEUERGRUPPEN ~ STEUERGRUPPEN Literatur-Tipp: ROLFF, H.-G.: Schulentwicklung konkret. Velber (Kallmeyer) 2002 BERKEMEYER, N./HOLTAPPELS, H.G. (Hrsg.): Schulische Steuergruppen und Changemanagement. Weinheim (Juventa) 2007 . Hans-GĂŒnter Rolff QE/SE Bern 08/2010 Aufgaben von Steuergruppen Organisation und Moderation des Prozesses der QualitĂ€tsentwicklung insgesamt. Erfahrungsaustausch innerhalb und zwischen .
Schulentwicklung NRW - Evaluation - Schulinterne ~ Nutzergruppen. Diese reichen von einem Kurzfeedback zum Unterricht bis hin zu einer online-basierten schulweiten Bestandsaufnahme auf der Grundlage des Referenzrahmens SchulqualitÀt NRW. Interne Evaluation kann in Schulen aus unterschiedlichsten AnlÀssen erfolgen. Je nach Anlass kann der Einsatz verschiedener Verfahren, Methoden und .
UNTERSTĂTZUNGSANGEBOTE DER BERATERINNEN UND BERATER FĂR ~ 3 Angebote zur Fortbildung â âSchulentwicklung konkretâ 8 4 Weitere Angebote zur schulischen QualitĂ€tsarbeit 12 4.1 Orientierungsrahmen SchulqualitĂ€t 12 4.2 InES â Interne Evaluation in Schulen 12 4.3 Projekt Hospitationsschulen 13 Kontakt 14 . Infobrief Schulentwicklung erstes Schulhalbjahr 2017/18 3 1 SCHULENTWICKLUNGSBERATUNG IM ĂBER-BLICK Beraterinnen und Berater fĂŒr .
Content-Select: Schulentwicklung kompakt ~ Hans-GĂŒnter Rolff fasst in diesem Buch die wichtigsten Aufgaben der Schulentwicklung zusammen: von Personal-, Organisations- und Unterrichtsentwicklung ĂŒber die Arbeit mit Steuergruppen, Professionellen Lerngemeinschaften und Schulprogrammen bis hin zu Change Management, QualitĂ€tsanalyse und Evaluation. Das Buch ist auf dem aktuellen Forschungsstand und liefert Instrumente fĂŒr die .
Publikationen - Institut fĂŒr Schulentwicklungsforschung ~ Rolff, Hans-GĂŒnter: Schulentwicklung konkret - Steuergruppen, Bestandsaufnahme, Evaluation. Hannover: Kallmeyer 2001. Dieser schmale Band prĂ€sentiert in leicht verstĂ€ndlicher Form wichtige Bestandteile von Schulentwicklung in kĂŒrzeren theoretischen Passagen und anschaulichen Darlegungen von Methodenkonzepten und Instrumenten. 18.
Lehrer-SchĂŒler-Interaktion im Kontext von Schulentwicklung ~ Schulentwicklung als gezielte VerĂ€nderung der Einzelschule ist zudem Gegenstand einer per se multidisziplinĂ€r ausgerichteten Organisationsforschung. ZunĂ€chst wird herausgearbeitet, dass Schulentwicklung ein implizites Programm zu r VerĂ€nderung der Lehrer-SchĂŒler-Interaktion mitbringt, dessen Einlösung empirisch ĂŒberprĂŒft werden kann. In diesem Zusammenhang wird auch geklĂ€rt, ob humane .
GS Handreichung Inhalt - schulentwicklung.nrw ~ ⹠Weiterentwicklung von Schule findet in der Einzelschule statt, da nur hier die konkreten Ziele realisiert werden können. ⹠Zielgerichtete pÀdagogische Schulentwicklung bedarf einer Schule, die sich zunehmend als lernende Organisation versteht, da weder Entwicklungsprozesse noch deren qualitative Ausgestaltung verordnet werden können.
UNTERSTĂTZUNGSANGEBOTE DER BERATERINNEN UND BERATER FĂR ~ 2 Angebote zur Fortbildung â âSchulentwicklung konkretâ 6 3 Angebot zur Qualifizierung von Steuergruppen 9 4 Angebote zur Begleitung von Schulentwicklungsprozessen 10 4.1 Gemeinsam Ziele entwickeln, vereinbaren und erreichen 10 4.2 InES â Interne Evaluation in Schulen 11 4.3 Projekt Hospitationsschulen 11 Kontakt 12
eBook: Schulentwicklung kompakt von Hans-GĂŒnter Rolff ~ Hans-GĂŒnter Rolff fasst in diesem Buch die wichtigsten Aufgaben der Schulentwicklung zusammen: von Personal-, Organisations- und Unterrichtsentwicklung ĂŒber die Arbeit mit Steuergruppen, Professionellen Lerngemeinschaften und Schulprogrammen bis hin zu Change Management, QualitĂ€tsanalyse und Evaluation. Das Buch ist auf dem aktuellen Forschungsstand und liefert Instrumente fĂŒr die .
Handbuch Schulentwicklung und Schulentwicklungsberatung ~ Projektplanung und Evaluation sind in Kollegien und Schulleitungen keine Fremd-wörter mehr. Schulentwicklung hat ihren Schwerpunkt von der Ă€uĂeren Strategie- und Bildungsplanung in Ministerien und Schulverwaltungen hin zu einer inneren pĂ€dagogischen Schul- und Unterrichtsentwicklung verlagert. In vielen Schulen ĂŒber-nehmen mittlerweile neben der Schulleitung auch Steuergruppen die .
Schulentwicklung kompakt (eBook, PDF) von Hans-GĂŒnter ~ Hans-GĂŒnter Rolff fasst in diesem Buch die wichtigsten Aufgaben der Schulentwicklung zusammen: von Personal-, Organisations- und Unterrichtsentwicklung ĂŒber die Arbeit mit Steuergruppen, Professionellen Lerngemeinschaften und Schulprogrammen bis hin zu Change Management, QualitĂ€tsanalyse und Evaluation. Das Buch ist auf dem aktuellen Forschungsstand und liefert Instrumente fĂŒr die .
Suchergebnis auf fĂŒr: Hans G Rolff: BĂŒcher ~ Online-Shopping mit groĂer Auswahl im BĂŒcher Shop.
schleswig-holstein - Arbeitsfelder - Schulentwicklung ~ Schulentwicklung und interne Evaluation; Schulentwicklung und interne Evaluation . Schulentwicklungsberatung umfasst nachfrageorientierte und schulindividuelle Begleitung in einem adressatenbezogenen Beratungsprozess. Das Angebot richtet sich an Kollegien, Schulleitungen, Schulentwicklungsgruppen, Projektgruppen und Fachgruppen. Ziel ist es, die Schulen aller Schularten bei ihren .